颜襄领诵完家训,看着姬娘,大声说:“娃儿娘,征在回来了,闷在心里的话,俺想对汝和娃儿们说说,行吗?”

  “什么话?”姬娘问道。

  “说说老三和老四想上学的事。”颜襄小声说。

  “太学堂有堂规,不到十周岁,不能上学!有啥可以研究呢?”姬娘看着颜襄,大声说。

  “进不了太学堂,可以自己办学堂!”征在看着爹,大声说。

  “自己办学堂,谁当教书匠?”姬娘看着娃儿爹,小声反问道。

  “征在可以教梦星。”颜襄看着姬娘,小声回答说。

  “好!好!大姐、二姐、三姐当先生,俺当学生。哈哈!”梦星笑着大声说。

  “汝大姐给大野王子当差!汝二姐给二野王子当差!咋会回家教汝呢?”姬娘大声说。

  “教梦星读书的担子,只能落在汝的肩上。”颜襄看着征在,大声说。

  “俺不够格做太学堂的学生,能够格当梦星的先生吗?”颜征在看了看爹,又看了看娘,小声说。

  “三姐!汝刚才能讲《礼记》,当然可讲《诗经》!”梦星看着三姐,大声说。

  “难得梦星心甘情愿当学生!征在别推了!”姬娘大声说。

  “俺遇到难题,请爹娘和大姐、二姐给予帮助!”

  “好!好!好!”爹娘、大姐二姐不约而同齐声回答道。“俺先表态:作为一家之长,制订了家训内容,提出家风要求,应理所当然模范遵守!为大家立范!”颜襄让自己的双脚打开,距离与肩等宽,然后站直身子,两眼平视前方,大声讲完后,右手大臂带小臂,轻轻向右下斜展开,用手势邀请小女儿学自己的模样,表达自己的态度。

  颜征在对爹点了点头,学爹的模样,摆开讲课姿势,当自己的目光扫过梦星的嬉皮笑脸,对碰过大丫、二丫捉摸不定的眼神,盯着姬娘一本正经的面孔,连忙把视线投向屋梁,开口只说了“俺、俺、俺”,结果语塞了!脸红了!

  “征在!知道爹为啥给汝取此名吗?”颜襄看着自己的三女儿,小声问道。

  “为啥?”颜征在睁大眼睛,小声问道。

  “汝爹希望汝像娘一样,努力学习女娲补天大无畏精神!征服自己存在的一切畏难情绪!”姬娘看着小女儿,大声说。

  “做人要自信!”大丫看着小妹,大声说。

  “做人要自强!”二丫看着妹妹,大声说。

  “做人要自立!”梦星看着三姐,大声说。

  “说的好!征在加油!”颜襄看着小女儿,一面攥紧自己的右手拳头,一面大声说。

  听到爹娘、姐弟的鼓劲声,颜征在学爹攥紧自己的右手拳头,上牙使劲咬了一下自己的下嘴唇,用鼻子“哼”了一声,大声说:“作为姐姐,俺要深入领会家训内容,脚踏实地践行家训要求,为弟弟树立榜样!”“向三姐学习致敬!”征在话音刚落,梦星边鼓掌,边大声喊出来!

  “谢谢弟弟鼓励!”征在正身直立,上身微前倾,双手合拢在胸前,微曲膝,稍作鞠躬虚坐之势,一面向梦星行万福礼,一面轻声说。

  “丫头,娘没教汝行此礼,咋会呢?”姬娘睁大眼睛,大声问道。

  “娘教舅妈,舅妈教俺!”征在说着,向娘鞠躬。

  “好了!俺开始讲课了!”颜襄看着姬娘,小声说。

  “娃儿爹!恁讲课,征在不必陪站,坐着,更能静心听讲!”姬娘盯着颜襄,大声说。

  “娘亦懂教书!”大丫、二丫不约而同边鼓掌,边大声说。

  “汝等爹爱讲的话,俺听多了,自然会说了!”姬娘脸上泛起红润,向右扭头,看着大丫、二丫,小声说。

  颜襄微笑着对姬娘点点头,指着梦星左边的炕沿,扭头看了看站在自己身边的小女儿。

  颜征在立即跑到炕前,转身挨挤着弟弟坐下。

  姫娘伸出左手,用力抱了抱梦星左肩膀。

  梦星屁股向右挪了挪。

  征在坐正了身子,两肘放在自己的大腿上,双手托起自己的下巴,眯眼看着爹。

  “讲课了!先讲讲家训家教作用。周文王姬昌建立西周后,在治国的同时,亦看重治家。文王能做到把礼仪家训家教,渗透到日常生活的方方面面,发挥着越来越重要的作用。尤其对娃儿的成才与未来人生,具有不可替代的重要作用,有利于塑造娃儿的高尚人格,有利于提升娃儿人际交往能力,有、咳、咳……”颜襄咳嗽了,没法讲课了。

  一切到此结束,全剧终!!!
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