人类虽然把10多岁的第二特征定为性发育，可严格来讲，
人类性发育应该有两种，一种是身体，一种是心理。
其实许多大人也看的到，或者内心从小也认识到。
人类的性萌芽从心理上其实很早的，所以人类在教育上，因为羞涩而不敢说出这些道理。
所以不要忽视一个几岁小孩的尊重与性感知。小孩也会知道害羞与对异性的吸引力，同样不应该以这些是对其羞辱或者精神、名誉等责怪，因为那是封建时代的所谓贞洁，不应该拿到一个小孩的身上来小题大做。因为一个生命才刚开始，就被道德绑架的抑郁而终，是非常不伦理。
同样大人，更应该明白一个事物的对错来自感觉和道德认知。
如果从小太过于灌输两性道德和身体的性谴责，会对小孩造成心理上的负面影响。
人的自尊心有时候会害了人的正常生活，其次周围封建言论的嘲笑同样也会造成人的心理负担。
我之所以说这些，是有些问题时常发生不可避免，人在成长过程中也同样会有些自己的小秘密，如何正确引导，如何正视它，
其实对于中国教育上，只停留在12岁以后的两性教育，其实还是太晚。
因为儿童，即使通过各种外界信息，也早已明白男女之间的事情。
不能因为羞涩而导致孩子的身心健康受到负面影响。
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所以不要忽视一个几岁小孩的尊重与性感知。小孩也会知道害羞与对异性的吸引力，同样不应该以这些是对其羞辱或者精神、名誉等责怪，因为那是封建时代的所谓贞洁，不应该拿到一个小孩的身上来小题大做。因为一个生命才刚开始，就被道德绑架的抑郁而终，是非常不伦理。
同样大人，更应该明白一个事物的对错来自感觉和道德认知。
如果从小太过于灌输两性道德和身体的性谴责，会对小孩造成心理上的负面影响。
人的自尊心有时候会害了人的正常生活，其次周围封建言论的嘲笑同样也会造成人的心理负担。
我之所以说这些，是有些问题时常发生不可避免，人在成长过程中也同样会有些自己的小秘密，如何正确引导，如何正视它，
其实对于中国教育上，只停留在12岁以后的两性教育，其实还是太晚。
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不能因为羞涩而导致孩子的身心健康受到负面影响。
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